要求暑期阅读的学校希望阅读成为一项日常活动，从学年结束开始，一直持续到项目完成. Wolfeboro不承担每个学生的暑期阅读作业，但将以以下两种方式之一支持该项目:


暑期阅读 

设计: 所有学生都必须参加. 该课程是作为补充服务提供的，不是分级课程. 除了这一选项，学生还必须学习三核心课程.

项目细节:

每个学生都分配了一个暑期阅读班长. 监视器执行以下操作:

• 每周与学生会面两次，在学生的一个早学习期间.
• 跟踪并记录学生的学习进度, 鼓励继续阅读, 根据需要解决不寻常的困难，并为阅读或学习提供安静的时间.

通过这套系统，大多数学生都在指定的暑期阅读上取得了不错的进步. 因为进步由学生自己决定, 在博彩app下载，进步的程度明显不同，取决于动机和阅读能力.


夏季阅读2

设计: The occasional student with a challenging required reading assignment; the student who will be overwhelmed with three-core courses in addition to a summer reading requirement. 

这门课程被认为是学生分配的三门课程之一. 因此，学生将收到每周的成绩和教师报告. 期末成绩和报告将寄给家长.

预计参加夏季阅读2的学生将很少. 按需求提供.

课程的期望:

• 课程每周上六天.
• 包括每天至少一个小时的准备，包括阅读和写作部分.
• 广泛的课堂活动，包括夜间阅读讨论, 回复写作和日志记录.
• 认真完成学校规定的相关论文或报告.
• 强调主动阅读策略的发展对提高阅读理解能力至关重要.

材料: 学生所在学校要求的头衔. Parents are to provide two copies of each required book; if needed, 第二份将记入学生的个人费用账户. 老师可能会要求额外的组织和支持材料.