2023年会议:
6月28日至8月2日
6月28日至8月2日
课程
阅读
阅读(发展)
设计: Students reading on grade level or perhaps one year below grade level; intended to strengthen weak areas of reading so that the student reads with greater competence and confidence and establishes a habit of reading.
内容: 词机制, 元音和辅音, 词是, 音节划分法, 词汇意义, 关键字, 阅读短语, 选择主要观点, 注意的细节, 识别类比, 比较与对比, 得出结论，注意推论和暗示.
材料: 为满足学生的需要而单独挑选.
所有的阅读课程都可以参加 信用和/或技能建设目的.
在申请的时候，家长被要求 提交完整的学校记录 其中应该包括对学生当前阅读能力的衡量. 所有参加阅读课程的学生 进行斯坦福诊断阅读测试 在节目开始和结束的时候.
除了课内活动和课外练习，每个学生在阅读计划, 所有学生每天至少要与阅读老师和学生一起阅读一小时的书. 这份额外阅读的目的是帮助学生 培养阅读的习惯，学会为乐趣而阅读. 书包括小说、冒险、推理和体育故事. 鼓励学生在阅读过程中进行非正式的评论, 但不要求书面审查. 大多数学生每天大约读30页.
在申请的时候，家长被要求 提交完整的学校记录 其中应该包括对学生当前阅读能力的衡量. 所有参加阅读课程的学生 进行斯坦福诊断阅读测试 在节目开始和结束的时候.
除了课内活动和课外练习，每个学生在阅读计划, 所有学生每天至少要与阅读老师和学生一起阅读一小时的书. 这份额外阅读的目的是帮助学生 培养阅读的习惯，学会为乐趣而阅读. 书包括小说、冒险、推理和体育故事. 鼓励学生在阅读过程中进行非正式的评论, 但不要求书面审查. 大多数学生每天大约读30页.
Wolfeboro夏令营学校, 在博彩app下载, NH, 是一所私立大学, 夏令营项目的男孩和女孩十到十八进入六年级到十二年级.